阿納斯塔夏/《俄羅斯的鳴響雪松》第十章節 ‖ 吟遊歌者的鳴響之劍！
阿納斯塔夏/《俄羅斯的鳴響雪松》第十章節 ‖ 吟遊歌者的鳴響之劍！
來源：愛世界工作室
10. 吟遊歌者的鳴響之劍
「阿納絲塔夏，為什麼你講到這個節日，要用一種奇怪的方式表達每一句話？而且每個字的字母都發得一清二楚……」
「我在盡力描繪這個節日的畫面，還有畫面中的每個細節。」
「這跟表達的話語有什麼關係？這會有影響嗎？」
「我說的每個字描繪出許多事件和快樂的場景，而現在， 一切就要成真。畢竟，思想連同話語，是偉大的造物者最主要的工具。在所有有肉體的生命之中，只有人被賦予這樣工具。」
「那為什麼每個人說的話，不是每一句都能實現？」
「當靈魂和話語失去連結，當靈魂空洞、畫面隱晦不明， 話語也會變得空洞，就像失序的雜音而沒有預言的能力。」
「這聽起來像某種虛構的事情，而你像個天真的小孩全都相信。」
「怎麼會是虛構的，弗拉狄米爾，要是我可以大量且生動地舉出你們和你的生活中，因傳遞出畫面而使話語本身產生力量的例子呢？！」
「給我一個聽得懂的例子吧。」
「一個例子是嗎？聽好了：有人——例如演員——站在台上對著觀眾說話，他說的話是台下的人已經聽過無數次的， 但其中一個演員能使台下的人屏住呼吸聆聽，另一個卻使他們沒有感覺。同樣一句話，卻有很大的差別。為什麼會這樣呢？你覺得呢？」
「演員都是這樣。同樣都在學院裡訓練很長一段時間， 有的人就是表現得很優秀，有的人就是普普通通。排練的時候，他們先背台詞，再融入感情。」
「學院教他們進入台詞裡的世界。排練時，他們再盡可能重現這個世界。如果一個演員，念台詞的時候，能營造出台詞中看不到的畫面，只要百分之十，全場就會聚焦聽他說話。要是他能將一半的台詞注入畫面，你們會說他是天才演員。因為這個時候，他的靈魂是直接對著觀眾的靈魂說話。他們會落淚，或是歡笑，因為他們的靈魂感受到演員想傳達的每一件事。這就是偉大的造物者所使用的工具！」
「你平常說的話，有多少字被注入畫面？百分之十，還是一半？」
「全部。曾祖父教我的。」
「全部？真的假的！每一個字？！！」
「曾祖父說可以為每個字母注入畫面。我學會替每個字母創造畫面。」
「怎麼會是字母？字母本身沒有意思。」
「每個字母都有意思！在梵文裡，每一個字母本身即代表一段話、一些詞句，因此同一個字母裡頭，隱藏了更多的字母，而每個字母又隱藏了詞句，因此梵文裡的每一個字母，都蘊含著無限的意境。」
「哇，而我們卻只是把每一個字含糊帶過。」
「是的，遺留千年的詞句通常會變成這樣。那些詞句走過也穿越了時空，而被遺忘的畫面，至今仍渴望與我們的靈魂接觸，守護我們的靈魂，為我們的靈魂而奮戰。 」
「像是什麼樣的詞句？有沒有連我都知道的？」
「有的。我想，你一定聽過幾個音，但蘊藏其中的意義早已被人遺忘。」
阿納絲塔夏眼神低垂，安靜了一陣子。然後用非常細小， 幾乎是耳語的聲音說：「弗拉狄米爾，說出這個詞“吟遊歌者”。」
「吟遊歌者。」我說。
她身體往後縮，好像很痛苦的樣子：「噢，這偉大的詞， 被你說起來卻如此平淡庸俗。你將遺忘和空洞吹在閃爍的燭火上。這火焰可是傳遞了好幾世紀，甚至要傳到你手上、傳到祖先留下的每個後代手上。如今世界會遭到破壞，全是忘本所致。」
「我這個詞的發音哪邊不合你意了？它連結著什麼是我應該要記得的？」
阿納絲塔夏不發一語。接著，她開始溫柔地將這些彷彿來自永恆的句子，一個字、一個字說出來：
「基督尚未誕生的許久以前，居住在地球上的人類，我們的祖先，被稱為克爾特人（Celts）。他們稱呼傳授智慧的智者為德魯伊（Druid）。德魯伊含括物質與靈性的知識，在當時受到相當多地球居民的尊崇，沒有克爾特武士會在德魯伊麵前露出刀劍。要進入到德魯伊的門下，必須跟著最高階的靈性修道者——德魯伊祭司——個別修習二十年。通過入門的人將被封為“吟遊歌者”，在道義上有權利進入人群中歌唱， 用歌曲為人灌入光與真理，用歌詞營造畫面，治愈心靈。
羅馬出兵攻打克爾特人的最後一役是在河邊，當時羅馬人看見一個個放下頭髮的女人，在克爾特武士之中穿梭走動。羅馬兵團的將領知道，一旦這些女人在他們之間行走， 要打贏克爾特人就必須加派六倍兵力。為何如此？沒有任何羅馬將領或是現代的歷史學家知道，只曉得一定和那群手無寸鐵、放下長發的女人脫不了關係。
羅馬人加重兵力，以九比一的兵力攻打克爾特人，最後一個奮力抵禦羅馬人的克爾特家庭被逼到了河邊。他們圍成半圓，身後是一名正在給小女嬰餵奶的年輕女子。年少的母親唱著一首明亮輕快的歌曲，如此一來，恐懼和悲傷就不會住進小女嬰的心靈，伴隨她的將會是光明的畫面。每當小女嬰停止吸吮母親的乳房，她倆的眼神就會交會，女子會暫停歌唱，一次又一次溫柔地呼喚小女嬰“歌兒”。
防守的半圓消失了。一名年少的吟遊歌者，雙手沾滿鮮血，握著寶劍，擋在羅馬士兵攻向餵奶女子的小徑上。他轉頭看著女子，他倆眼神交會，相視而笑。
「負傷的吟遊歌者抵擋著羅馬人，直到女子下到河邊， 將小女嬰放入小船並推離河岸。
「鮮血直流的吟遊歌者用盡最後的全力，將寶劍拋至女子腳邊。
「她舉起劍，在狹窄的小徑上和兵團戰鬥四小時，一刻也不停歇，不讓他們靠近河流。士兵都累垮了，在小徑上對著自己人互相叫囂咒罵。
「羅馬將領沉默而震驚地注視一切，無法理解為何身經百戰的戰士，連刀身輕劃過這名女子的機會也沒有？
「 她奮戰了四小時而精疲力竭。一滴水也沒喝的她，肺部嚴重脫水而乾涸，鮮血從她美麗、乾裂的嘴湧出。
「在膝蓋失去力氣倒向地面的同時，她對著河流下游、載著未來小小歌者——歌兒——的船擠出最後一個虛弱的微笑。而她的歌詞和歌裡保存的畫面，就這麼流傳了數千年， 傳給今天的我們。
「人不是只有肉體。無形的感受、心中的熱情、感知， 更是無與倫比的偉大、重要。物質只能投射出其中某些部分， 就像鏡子只能投射出某些部分一樣。
「小歌兒長大成為女孩，成為女人，成為母親。她活在地球上，並唱著歌。她的歌帶給人的，只有光明的感受，就像全然療癒的光線，能夠驅散人心的陰鬱。生命中所遭遇的種種挫折與困難，一直試圖要消滅這光線的源頭。黑暗力量想在無形之間逼近，卻怎樣也無法突破那唯一的障礙——堅守在路中間的人。
「人不是只有肉體，弗拉狄米爾。吟遊歌者血泊中的肉體，用靈魂的光將微笑發送到永恆裡，他的微笑，投射出人無形部分的光。
「握住寶劍的年少母親肺部乾涸了，嘴裡湧出鮮血，她那乾裂的嘴，早已接收到吟遊歌者充滿光的微笑。
「弗拉狄米爾，現在，相信我吧。去了解吧，聽見吟遊歌者無形的刀劍，正在通往後代子孫靈魂的道路上，擋掉黑暗、惡毒攻擊所發出的鳴響聲吧。請你再講一遍，弗拉狄米爾——吟遊歌者。」
「我沒辦法……我還不能按照它的意義把它念出來，我以後再念吧。」
「謝謝你不念，弗拉狄米爾。」
「告訴我，阿納絲塔夏，既然你可能知道。現在哪些人是那名餵奶女子和小女孩——女歌者歌兒——的直系後代？ 在小徑上奮戰的吟遊歌者的後代。有誰能忘記這樣的事，忘記自己的身世？」
「請你想想看，弗拉狄米爾，為什麼你會提出這樣的問題？」
「想看看這個，或這些忘掉自己祖先的人。這樣無情的人。」
「也許你想確認自己並不是那個——忘掉的人？」
「這跟我又有什麼關係……我懂了，阿納絲塔夏，不要說出來。就讓每個人自己去想一想吧。」
「好。」她回答後便安靜看著我，沒再說一句話。我也沉默了一陣子，不過阿納絲塔夏描繪的場景還停留在我的腦海裡。我又開口問她：「為什麼你選了這個詞當例子？」
「為了讓你知道，這個詞涵蓋的意像馬上就要在真實世界中具體發生。幾千根吉他弦在俄羅斯當代吟遊歌者的手指下振動著。我在森林裡夢想一切的時候，他們也是最先感應到的。他們的靈魂……一開始只出現了一個閃爍火光，和一根精細的琴弦顫動，但馬上會有其他靈魂接著彈奏回應。很快地，他們的歌會被許許多多的人聽到。他們——吟遊歌者—— 將會幫助人看見新的曙光。人類靈魂展開悟性的新曙光。你會聽見他們的歌，新曙光之歌。」
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